Educational Systems and Gender Differences in Reading: A Comparative Multilevel Analysis

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TitoloEducational Systems and Gender Differences in Reading: A Comparative Multilevel Analysis
Autorevan Hek, M., Buchmann C., Kraaykamp G.
Pubblicato inEuropean Sociological Review
LuogoOxford
EditoreOxford University Press
Anno di pubblicazione2019
Fascicolovol. 35, n. 2
Pagina iniziale169
Pagina finale186
Link al documentohttps://academic.oup.com/esr/article/35/2/169/5303213

Classificazione

Ambito Sociale
Tipo di documentoPubblicazioni - Articolo di rivista

Progetto realizzato da

Fondazione Ermanno Gorrieri per gli studi sociali

Con il contributo di

Fondazione Cassa di Risparmio di Modena