Test scores, class rank and college performance: lessons for broadening access and promoting success

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TitoloTest scores, class rank and college performance: lessons for broadening access and promoting success
AutoreNiu, S.X., Tienda M.
Pubblicato inRassegna italiana di sociologia
LuogoBologna, Italia
EditoreIl Mulino
Anno di pubblicazione2012
Fascicolovol. 53, n. 2
Pagina iniziale199
Pagina finale226
Link al documentohttp://www.mulino.it.ezp.biblio.unitn.it/rivisteweb/scheda_articolo.php?id_articolo=37519

Classificazione

Ambito Sociale
Tipo di documentoPubblicazioni - Articolo di rivista

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Fondazione Ermanno Gorrieri per gli studi sociali

Con il contributo di

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